區婦聯“華亭童學薈”經典課程開課
在孩(hai)(hai)子心中(z💫hong)(zhong)播種下(xia)中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)傳(chuan)統(tong)文化(hua)的(de)(de)種子。4月13日下(xia)午(wu)，“華(hua)(hua)亭童學薈”精品(pin)課堂在松江區婦(fu)女兒童發(fa)展中(zhong)(zhong)心開課。20余名孩(hai)(hai)子在專業建筑(zhu)師的(de)(de)帶領(ling)下(xia)，探尋中(zhong)(zhong)國古建筑(zhu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)文化(hua)密碼，感受傳(chuan)統(tong)文化(hua)的(de)(de)魅力。
“為什(shen)(shen)么(me)有的橋是(shi)圓弧型，有的是(shi)直線型？”“松江的大(da)倉(cang)橋是(shi)什(shen)(shen)么(ꦛme)橋？”……還未正式開課，主(zhu)講(jiang)老師徐洋(yang)便已(yi)被好奇的孩子(zi)們(men)團團包(bao)圍，不少孩子(zi)“有備(bei)而來”，對中國的特色建筑設計了解頗多。
“松(song)江的(de)大(da)倉橋(qiao)是五孔拱(gong)(gong)(gong)形石橋(qiao)，中(zhong)(zhong)國古橋(qiao)可(ke)以分為梁橋(qiao)、索橋(qiao)、拱(gong)(gong)(gong)橋(qiao)、浮橋(qiao)四大(da)類(lei)，有些橋(qiao𒊎)上(shang)還會出現梁、亭、廊等(deng)(deng)結(jie)構。”徐(xu)洋耐(nai)心解答孩子(zi)們(men)的(de)問題(ti)，同時以中(zhong)(zhong)國古橋(qiao)設計(ji)為切入點(dian)，向(xiang)孩子(zi)們(men)介紹中(zhong)(zhong)國傳統(tong)建(jian)筑中(zhong)(zhong)的(de)巧(qiao)思妙想。只見徐(xu)洋將北(bei)京頤和園(yuan)知(zhi)春亭的(de)微觀(guan)模(mo)型(xing)捧在手心，仔細(xi)向(xiang)孩子(zi)們(men)展示了斗拱(gong)(gong)(gong)、梁頭、掛落等(deng)(deng)傳統(tong)建(jian)筑結(jie)構，還特別介紹了知(zhi)春亭所采(cai)用的(de)中(zhong)(zhong)式(shi)傳統(tong)榫卯結(jie)構。理論講解后，徐(xu)洋還為孩子(zi)們(men)發放了拼接模(mo)型(xing)，讓孩子(zi)們(men)在堆疊(die)穿(chuan)插中(zhong)(zhong)更深入地了解傳統(tong)建(jian)筑的(de)設計(ji)原理（見上(shang)圖𒁃）。
活動(dong)中(zhong)，小朋友們(men)全神貫注，有的(de)還(huan)在筆記本上圈(quan)圈(quan)畫畫，記下了不少(shao)“心(xin)得”。“平時帶他(ta)出去旅游的(de)時候就看他(ta)對這些(xie)古建筑(zhu)比較感興趣，今天趁著機(ji)會讓(rang)他(ta)更(geng)深入地來學(xꦆue)習一下。”郁皓淇小朋友的(de)媽(ma)媽(ma)笑著說。
據介(jie)紹(shao)，“華亭童學薈(hui)”精品(pin)課(ke)堂是區婦(fu)聯(lian)的品(pin)牌活動之一，通過邀請不同行業(ye)(ye)專業(ye)(ye)人士，成立師資“學長薈(hui)”開設(she)原(yuan)創課(ke)程(chಞeng)，帶來多樣化(hua)、高質量的課(ke)堂內容。項目設(she)計打造了科創科普(pu)、典藏(zang)文化(hua)、通鑒史學等多個課(ke)程(cheng)板塊，引領(ling)四年級以(yi)上(shang)年齡段孩子(zi)探索(suo)世界(jie)、拓寬視野、🐷知識啟蒙(meng)，樹(shu)立正(zheng)確的人生觀與價值(zhi)觀。后(hou)續活動還將陸續開展，市民可持續關注“松(song)江婦(fu)聯(lian)”微信(xin)公眾號(hao)預約報名。